Pornogrāfiski materiāli

Vecāki un skolotāji / Apdraudējumi internetā / Pornogrāfiski materiāli

Palielinājusies piekļuve seksuāla rakstura materiāliem

Mūsdienās bērniem ir piekļuve visdažādākajai informācijai visdažādākajos medijos sākot no televīzijas, mūzikas videoklipiem, sludinājumiem līdz internetam un citām modernajām tehnoloģijām. Šobrīd, kā vēl nekad vecāki, skolotāji un citi speciālisti, kas iesaistīti bērna audzināšanā, ir satraukti par to, ka bērns var piekļūt seksuāla rakstura materiāliem un kādu ietekmi redzētie materiāli varētu atstāt uz bērna psihisko un seksuālo attīstību. Liela daļa ziņu, ko saņemam caur masu medijiem cenšas normalizēt aizskarošu seksuālu uzvedību.


Par ko liecina pētījumi?

Pētījumi liecina, ka bērnam agrā vecumā saskaroties ar seksuāla rakstura materiāliem, to ietekme varētu būt drīzāk negatīva.
Bērns seksuāla rakstura informāciju savā prātā apstrādā savādāk nekā pieaugušais. Agrāk tika uzskatīts, ka bērns vienkārši nesaprot seksuāla rakstura informāciju un tāpēc neatstāj ietekmi, jo bērniem raksturīgs ir konkrētais domāšanas veids un nav vēl attīstījušās abstraktās domāšanas spējas. (No psiholoģiskā viedokļa bērniem apmēram līdz 12g.v. piemīt konkrētā domāšana un viņi visu uztver tiešā veidā, pieņem to par īstu).
Jaunākie pētījumi parāda, ka, lai arī bērns tik tiešām nav spējīgs apstrādāt redzēto seksuāla rakstura materiālu, tā var palikt bērna zemapziņā un ataust atmiņā viņam pieaugot.

 

Kā bērns saskaras ar seksuāla rakstura materiāliem?

     1. Nejauši

Bērni var nejauši saskarties ar seksuāla rakstura materiāliem gan televīzijā, gan internetā, gan citur. Kad šāda saskare notiek, bērnam pat to nesaprotot, redzētais var atstāt negatīvu ietekmi. Pirms bērns pats paspēj novērsties no nepatīkamā (izslēdzot televīziju, izslēdzot datoru), redzētais ir palicis prātā un atstājis ietekmi.

Dažiem bērniem radītā ietekme var būt lielāka nekā citiem, daži varētu piedzīvot stresu un nepatīkamas izjūtas, kamēr citi par redzēto nekad vairs neatcerēsies. Ir bērni, kuriem redzētais var radīt pastiprinātu interesi par seksuāla rakstura materiāliem un mudināt tos meklēt līdzīga rakstura materiālus.

     2. Ar nolūku

Pusaudžiem ir dabiska interese par seksu un bieži, tieši internets, ir līdzeklis ar kura palīdzību tiek meklēta interesējošā (varbūt saistošā vai aktuālā) informācija. Tā kā interneta saturs parasti netiek cenzēts, bērni var itin viegli saskarties ar nepiemērotiem materiāliem. Seksuāla rakstura materiāli var radīt bērnā nepareizus priekšstatus par veselīgām seksuālām attiecībām, kā arī radīt nepareizu izpratni par vērtībām attiecību veidošanā.

Internetā atrodamā seksuāla rakstura informācija bieži vien ir neadekvāta un bērnam kaitīga. Tajā var būt atainotas seksuālas ainas ar vardarbību un necilvēcīgu attieksmi pret cilvēkiem. Eksperti uzskata, ka šāda veida materiāli var veidot spēcīgu, taču nepareizu priekšstatu par veselīgām seksuālām attiecībām. Šajos materiālos trūkst informācijas par attiecību dibināšanu un personisko kontaktu, jo materiāli mudina dibināt seksuāla rakstura attiecības bez emocionālās saites starp cilvēkiem.

Kādu iespējamo ietekmi var atstāt pārlieku ilga pakļaušanās seksuāla rakstura materiāliem

  • var veidoties vērtības un attieksme pret seksu, kā arī seksuālā uzvedība
  • bērnam var agrīni vai priekšlaicīgi veidoties seksualizēta uzvedība
  • var mudināt eksperimentēt ar pārlieku seksuāli izaicinošu uzvedību
  • var veidot vai formēt attieksmi, ka izaicinoša uzvedība ir pieņemama
  • var radīt nepareizus priekšstatus par attiecībām, ārējo izskatu un uzvedību
  • var pakļaut riskam kļūt par varmākas upuri, jo attiecību robežas var būt neskaidras
  • var pieaugt veselības riski (seksuāli transmisīvās infekcijas, seksuāla izmantošana)
  • var pieaugt risks bērna problemātiskai seksuālajai uzvedībai pret citiem bērniem
  • var traucēt veselīgai seksuālai atīstībai
 

Kā rīkoties vecākiem?

Caur masu medijiem (TV, radio, žurnāli, mūzika, un tml.) un internetu bērniem ir brīva piekļuve dažādiem seksuāla rakstura materiāliem. Ļoti nozīmīgi būtu palīdzēt bērnam radīt kritisku, vecumam atbilstošu domāšanas veidu. To var palīdzēt veidot:
  • uzzinot  un interesējoties par to, ko bērns skatās, kādas spēles spēlē
  • nosakot ierobežojumus informācijai un spēlēm, kuras bērnam nav piemērotas, sekojot līdzi bērnu darbībām gan reālajā dzīvē, gan tiešsaistē (uzziniet ko viņi dara, par ko interesējas)
  • Izvietojot mājas datorā vecāku novērošanas programmas un satura filtrus
  • Izskaidrojot mediju nepareizi radīto priekšstatu par attiecībām
  • Atklāti runājot par slēptajām negatīvajām ziņām medijos – modeļu skolas, mūzikas videoklipi, reklāmas (vardarbības slavināšana, priekšstati par varu un kontroli, dažādi cita veida stereotipi)
  • sniedzot informāciju par veselīgām attiecībām un veselīgu seksualitāti, kuru bērns var izmantot tulkojot masu mediju sniegtās ziņas.
  • Veicināt izpratni par veselīgu ķermeņa izskatu
  • Veicināt izpratni par dzimumu identitāti: (Dažādi attiecību līmeņi (paziņas, draugi, seksuālu attiecību dibināšana; Mīlestība pret kontroli (abpusēji labprātīgas attiecības pret piespiedu attiecībām); Tiesības un atbildība par seksuālo uzvedību; riski veselībai, kas saistīti ar seksuālo dzīvi; Pašlepnums un cieņa (pašvērtējuma nozīmība).)
 
Pornogrāfiska rakstura materiāli, kas pieejami internetā bez izvietota (18+) brīdinājuma ir pārkāpums! Ja jūs pamanāt pornogrāfisku saturu pirms kura nav izvietots brīdinājums, lūdzam ziņot! Ziņojumu forma pieejam šeit >>> Atgādinām, ziņot iespējams arī anonīmi!